L’éducation en avant-garde: 25 nouvelles écoles pionnières à Sefrou intègrent le projet pour l’année scolaire 2025-2026

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25 nouvelles écoles de Sefrou rejoignent le projet des écoles pionnières

Dans la région

25 établissements de Sefrou intègrent le projet des écoles pionnières, selon les chiffres de la Direction provinciale du ministère de l’Education nationale, du Préscolaire et des Sports. Parmi ces établissements, on compte 19 écoles primaires et 6 collèges du secondaire.

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Au cours de l'année scolaire 2025-2026, 25 nouvelles écoles ont rejoint le programme des écoles pionnières dans la région de Sefrou.

D'après les informations provenant de la Direction provinciale du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement Préscolaire et des Sports à Sefrou, on compte un total de 19 écoles primaires et 6 collèges secondaires dans la région.

Actuellement, il y a 44 écoles primaires pionnières, soit plus du double par rapport à l'année précédente qui en comptait 23. Pour ce qui est des établissements au secondaire collégial, on en dénombre maintenant 9, alors qu'il n'y en avait que 3 l'année dernière.

Un effort important a été fait pour améliorer l'éducation dans la province en ouvrant 9 nouveaux établissements scolaires, dont 5 écoles primaires, 2 collèges et 2 lycées professionnels. Ces nouvelles structures vont permettre de réduire le nombre d'élèves par classe et d'améliorer l'accueil des élèves, en particulier dans les zones rurales et les endroits où il y a un manque d'établissements scolaires.

De plus, d'autres initiatives en cours contribueront à l'amélioration des performances en matière d'éducation dans la région.

L'organisme régional a expliqué qu'il avait constitué différentes équipes pour surveiller la rentrée scolaire dans les écoles, que ce soit en ville ou à la campagne, dans le but de vérifier que les mesures de soutien mises en place étaient bien appliquées de manière optimale.

498 enseignants participant au projet pour l'année scolaire 2025-2026 ont bénéficié de formations dans les écoles pionnières. Ces sessions visaient à améliorer les compétences pédagogiques des enseignants et à leur fournir de nouvelles méthodes d'enseignement ainsi que les outils nécessaires pour les mettre en pratique.

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