25 nouveaux établissements de Sefrou intègrent le projet des écoles pionnières: Renforcement de l’offre éducative dans la province

La Vie économique

Nouvelle participation de 25 établissements scolaires à Sefrou dans le projet des écoles pionnières

Dans la région

25 nouveaux établissements à Sefrou rejoignent le programme des écoles pionnières, d'après les informations de la Direction provinciale du ministère de l'Education nationale, du Préscolaire et des Sports. Parmi eux, on compte 19 écoles primaires et 6 collèges du secondaire.

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Pour l'année scolaire 2025-2026, 25 nouvelles écoles ont rejoint le projet des écoles pionnières dans la province de Sefrou.

D'après les informations fournies par la Direction provinciale du ministère de l'Éducation nationale, de la Préscolaire et des Sports de Sefrou, il y a 19 écoles primaires et 6 collèges dans la région.

Actuellement, il y a 44 écoles pionnières au niveau primaire, soit plus du double par rapport à l'année précédente, et 9 établissements au niveau secondaire, ce qui représente une augmentation significative par rapport à l'année dernière où il n'y en avait que 3.

Dans la province, de nouveaux établissements ont été créés pour renforcer l'offre éducative. Il s'agit de 5 écoles primaires, 2 collèges et 2 lycées qualifiants. Ces nouvelles infrastructures vont aider à réduire la surpopulation des classes et à améliorer les conditions d'accueil des élèves, particulièrement dans les zones rurales et les endroits où il manque d'établissements scolaires.

De plus, d'autres initiatives en cours vont contribuer à améliorer les résultats éducatifs dans la région.

La Direction au niveau provincial a annoncé la création de commissions qui sont responsables de surveiller le début de l'année scolaire dans les écoles, qu'elles soient en milieu rural ou urbain, dans le but de garantir que les différentes mesures de soutien sont mises en place de manière efficace.

498 enseignants participants au projet pour l'année scolaire 2025-2026 ont suivi des sessions de formation dans des écoles pionnières. Ces sessions visaient à améliorer leurs compétences pédagogiques et à leur fournir de nouvelles méthodes d'enseignement ainsi que les outils nécessaires pour les mettre en pratique.

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